Puzzle Group

Выход на перспективный рынок IT-образования для детей и подростков через уникальную, легко масштабируемую, автоматизированную систему обучения

Состояние проекта (на октябрь 2018 года)
Стадия Seed, конкретно:
Изучены конкуренты и рынок. Найдены слабые/сильные стороны. Найдены способы захода на рынок
Создана автоматизированная система обучения, обучающая IT-платформа (личный кабинет учащихся с образовательными программами/уроками) Пример: изучение материалов в Lingualeo
Разработана не имеющая аналогов уникальная система обучения, позволяющая сделать рентабельным обучение небольших групп детей (от 2-х человек)
Подготовлены учебные курсы (8 разработанных направлений таких как “Основы программирования игр”, “Создание сайтов”, “Интернет-предпринимательство”, “Блоггинг” и т.д. и 16 программ в разработке)
Система наполнена учебными материалами
Открыт офис и набрана команда проекта
Открыт центральный офис-обучения в одном из городов миллионников
Определены каналы продаж
Создан отдел продаж
Создана и запущена рекламная online компания (в городе открытия)
Создана и запущена рекламная BTL-компания (в городе открытия)
Созданы скрипты менеджеров отдела продаж
Получены первые клиенты/продажи
Получена оценка NPS
Проект был представлен на экспертизу в несколько акселераций и получил только одобрительные отзывы
Проведена оценка емкости рынка услуг школьного дополнительного IT-образования. Предварительные результаты говорят о объеме около 1 млрд. рублей в год. Эти выводы совпадают результатами совместного исследования издания East-West Digital News в партнёрстве с Фондом общественного мнения, изданием Russia Beyond The Headlines, digital-платформой VB Profiles, изданием Rusbase, «Нетологией Групп», ФРИИ, Высшей школой экономики и агентством Сomscore, оценивающем весь рынок частного школьного интернет-образования в 3,5 млрд. рублей в год.

Проведена оценка емкости рынка услуг школьного дополнительного IT-образования. Предварительные результаты говорят о объеме около 1 млрд. рублей в год. Эти выводы совпадают результатами совместного исследования издания East-West Digital News в партнёрстве с Фондом общественного мнения, изданием Russia Beyond The Headlines, digital-платформой VB Profiles, изданием Rusbase, «Нетологией Групп», ФРИИ, Высшей школой экономики и агентством Сomscore, оценивающем весь рынок частного школьного интерент-образования в 3,5 млрд. рублей в год.

Проблема: архаичная система образования в школах, не позволяющая ребенку получать релевантные современному рынку труда знания. Отсутствие на рынке труда педагогов, обладающих знаниями в IT-сфере. Дороговизна, неудобства, недоступность стандартных IT-курсов для школьников

Решение: создание системы автоматизированного обучения (обучающая IT-платформа) без использования лектора, позволяющее быстро открывать авторизованные филиалы/представительства в любом регионе/населенном пункте (в том числе на базе муниципальных и коммерческих образовательных учреждениях), и позволяющего в качестве педагогов использовать персонал без специфических знаний (наставники-контроллеры процесса обучения)

На рынке присутствую 3-4 заметные компании, работающие в сфере it-образования детей и школьников. Кроме этого стоит считать конкурентами любые другие программы дополнительного образования школьников, даже не связанные напрямую со сферой нашего проекта.
Но, так как рынок находится в стадии формирования и по все прогнозам будет только расти, то на данном этапе можно говорить о "голубом океане".

Мы создали систему автоматизированного обучения (обучающая IT-платформа) без использования лектора, позволяющую быстро открывать авторизованные филиалы/представительства в любом регионе/населенном пункте (в том числе на базе муниципальных и коммерческих образовательных учреждениях), и позволяющую в качестве педагогов использовать персонал без специфических знаний (наставники-контроллеры процесса обучения).
Все это, в свою очередь, позволяет не только считать возможными городами присутствия населенные пункты от 50 тысяч человек, но и обеспечить цену на обучение, не доступную конкурентам.

Главная цель - быстрое масштабирование проекта
Открытие представительств/филиалов в оставшихся городах-миллионниках
Открытие представительств/филиалов в Москве
Запуск федеральной рекламной кампании
Создание франшизы (проект подразумевает создание учебных центров на базе франшизы в городах с населением до 300 000; наша Команда считает, что в городах с населением 50-300 тыс. человек целесообразнее развиваться по франшизе, в городах от 300 000 - открывать собственные центры)
Создание отдела педагогов-экспертов для улучшения программ обучения
Разработка новых курсов
Создание единого колл-центра
Адаптация учебных планов под русскоязычных пользователей Беларуси, Казахстана, Украины с перспективой выходы на данные рынки.

Инвестиционное предложение подразумевает получение доли в проекте.

Идентифицированные риски:
1) Переоценка рынка.
2) Недостаточное финансирование проекта, не позволяющее провести "взрывную" экспанию.